Ins Gebet genommen

Gestaltpädagogik

Schülerinnen und Schüler einer 10. Klasse Realschule setzten sich innerhalb der Unterrichtseinheit "Jesus Christus" mit der Schriftstelle Mk 4,35-41 auseinander. Welche Bedeutung hat dieses Christusbekenntnis für mich, in meinem Leben? Gestaltpädagogische Zugangsweisen können helfen, die Aussage dieses Textes in das Leben der Jugendlichen zu übertragen. Durch diese Methode des kreativen Malens – möglich wären auch Psalmenschreiben oder pantomimische Aufarbeitung – werden biblische Botschaft und Lebensgeschichte des einzelnen miteinander konfrontiert: Welche Ängste haben junge Menschen heute? Welche Probleme und Fragen sind für sie existentiell? Markus bringt es deutlich zum Ausdruck: Er ist ständig am Rudern. Wieviele Bewerbungen mag er schon geschrieben haben? Das Ruder droht zu zerbrechen.

Ein Schüler macht nachdenklich

Es tut gut, einen geschützten Raum geboten zu bekommen, in dem ich meine Ängste und Not sagen darf. Markus' Bild stimmt nachdenklich und fordert uns auf, die schulische Vorbereitung auf das Berufsleben ernstzunehmen. Berufsorientierung in der Schule ist mehr als die Informationsweitergabe über Berufe innerhalb einer Unterrichtseinheit.

Anweisung zum Malen

1. Betrachte noch einmal das Bild von Sieger Köder "Jesus rettet uns"! Es zeigt Menschen in einer Notsituation. Sie haben Angst. Eine Situation, die jeder Mensch erfahren kann.

2. Schließe deine Augen und überlege! Kennst du solche Angstsituationen? Laß die inneren Bilder an dir vorbeiziehen! Welche Situation aus deinem Leben fällt dir ein? Welche Menschen in deiner Umgebung (Familie, Schule, Freunde) erleben gerade eine solche Situation?

3. Welche Person auf dem Bild "Jesus rettet uns" bringt diese Angstsituation aus deiner Erfahrung für dich am besten zum Ausdruck?

Übermale das Bild (DIN A 3 schwarz-weiß) so, daß diese Angstsituation im Mittelpunkt steht! Du kannst Wachsmalstifte, Filzstifte oder Dispersionsfarben verwenden.

Du kannst passende Worte, Sätze oder Zitate mit Stiften ins Bild schreiben.

4. Schreibe unten an den Bildrand oder auf ein Blatt deine Gedanken zur Angstsituation in Ich-Form!